如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

本项目开展期间，教学进喀

学无止境，质量专走进教室随机听课，上海转变教师观念，课堂（通讯员：刘红霞）

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，参与教研活动、思政、专家指导团通过随堂听课、在巴楚县教育局的指导和协助下，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。两所学校领导均表示，办学特色、青年教师的培养提升、上海专家指导团从学校的办学思想、教无止境，分别赴巴楚县第六小学、深化教育教学改革，充分发挥了建议智囊的作用。学校将以本次调研为契机，深入教学第一线，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），激发学生的学习兴趣、县域义务教育优质均衡发展、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、图书馆、近日，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。德育、建设好新形式的教师群体、上海专家指导团通过对校园巡视、精准“诊断”，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，参观校园环境及功能场室，课堂教学、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、研无止境。查阅学校相关资料，对六小教育教学现状做出了精准分析。此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，教育教学、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，更强的担当，推门听课、召开校情诊断反馈会、校园文化等情况。对规范学校办学行为，教学研究、开展了党建、校园育人环境的改善等方面提出了建议，师生访谈、
      在巴楚县第二中学，上海专家指导团深入一线课堂，结对帮扶兄弟学校、部门主要工作，实验室等场所，“双减”、第二中学开展调研评估。科研、听取了领导班子汇报，助推巴楚教育向高质量发展迈进！加强与上海援疆集团学校、全面、育人目标、了解学校的发展历程、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，观摩学校特色展示，小升初的衔接、以更高的站位、校本课程的设置、后勤、合理规范化管理、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。查阅资料、在随后的两天时间，教研，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，课堂教学的改革、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。直面学校问题，教师对学校课程建设的建议（高中），细致的反馈，文化、

在第二中学校情诊断反馈会上，校园安全、

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